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Nach einem Jahrzehnt großer Fortschritte bei den Lernmethoden und der rasanten Beschleunigung der digitalen Transformation im Jahr 2020 ist Digitales Lernen zu einem Muss für eine erfolgreiche Lernstrategie geworden. Digitales Lernen hat sich bei L&D-Teams und digital Lernenden in den erfolgreichsten und innovativsten Unternehmen der Welt durchgesetzt. Angetrieben von Veränderungen – pädagogisch, technologisch, organisatorisch – müssen wir die Lernlösungen, die wir entwickeln, ständig überdenken und anpassen.
Aber wie stehen die digitalen Lerner dazu?
Um die Erwartungen und Wahrnehmungen der digitalen Lerner besser zu verstehen, hat CrossKnowledge ein unabhängiges Fachunternehmen mit der Durchführung einer qualitativen Studie beauftragt.
Die repräsentative Stichprobe stützt sich auf 4 Märkte mit unterschiedlichen Kulturen und Reifegraden in Bezug auf Fernunterricht (USA, Großbritannien, Deutschland und Frankreich).
Michel Diaz,
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