Le live à distance : nouvelle orientation du Blended Learning

L’émergence à un niveau jamais constaté de la modalité de classe virtuelle sur fond d’accélération du Digital Learning ouvre la voie à des dispositifs de blended learning élargi et enrichi.

Le live distanciel fait désormais partie de toute stratégie de formation mixte mais soulève un certain nombre de questions pour les départements L&D. D’abord celle d’une ingénierie pédagogique différenciée qui permet de tirer le meilleur bénéfice d’une classe virtuelle au sein d’un blended learning.

Quelles possibilités d’animation et d’individualisation ?

Quels leviers pour s’assurer de l’engagement apprenant ?

Comment s’assurer de restituer en digital ce qui fait l’essence même d’une session présentielle.

Un nouveau livre blanc qui fait le point sur les nouvelles orientations du blended learning à l’ère du tout distanciel.